“电子青蛙”是一种很受欢迎的程序，自一月份以来有大约1500个青蛙示范样品下载，现在用于2000所学校。学生们只需用鼠标点击就可以加上或切除两栖器官，然后还可以不时用分散的青蛙解剖测试来检查自己学习的效果。

“重复是有帮助的，事实是学生可以一遍又一遍地回顾程序的各个部分，这是重要的。”美国保护动物协会动物研究事务副主任马丁·斯蒂芬斯这样说，“在解剖中，动物的器官都是枯萎的、没有颜色的。你想要找到什么，可是最终没能找到，因为动物被杀死后身体部分改变很大。但是在电脑屏幕上，身体每一层都可以电子式地剥下来。” 其他专家认为解剖技术有其局限性。国家科学教师协会执行理事格里·惠勒称虚拟演示并不能像真正解剖那样提供一种丰富的经验。也有其他人担心这些程序会剥夺孩子们的实践学习。